鸡西市按照“改革、发展、提高”的思路，为进一步提高学前教育的保教质量，坚持抓好六项工作：

　　一是开展科研课题研究。加强教育行政管理指导与教科研服务，落实保教结合要求。建立区域和园本教研制度，依托城市优质幼儿园和农村乡镇中心幼儿园，开展保教实践经验交流和教育教学研究。建立健全学前教育四级教研网络，充实管理和教研力量，建立学前教育教研员责任区制度，定期对各类幼儿园进行业务指导。近两年，全市共确立省级科研课题30个，市级科研课题50个，促进了教师科研能力和教育教学水平的提高。

　　二是清理幼儿园“小学化”。为更好地规范幼儿园的保育教育工作，2013年市教育局出台《鸡西市进一步规范幼儿园保教工作实施意见》，对幼儿园的保教工作计划、保育工作实施、幼儿在园的一日生活各个环节进行规范和指导，规定幼儿园必须设立符合儿童年龄特点的活动区，开展以游戏为主的教育活动，增强了教育的针对性和实效性，有效避免了幼儿教育“小学化”的倾向。2015年5月，组织全市幼儿园园长培训会，就幼儿园如何避免“小学化”倾向进行专题讲座，下发致全市幼儿家长一封信，将小学化倾向的危害及表现告知家长，向家长普及和宣传科学保教知识。严格执行义务教育招生政策和课程标准，严禁小学举办各种形式的入学选拔考试，整治幼儿教育环境。

　　三是开展“手拉手”活动。充分发挥省级示范幼儿园、公办中心幼儿园的示范引领作用，采取省级示范幼儿园、公办中心幼儿园与农村幼儿园、民办幼儿园结对子的方式，开展互帮互助活动，共同提高办园水平。每年定期开展园长交流互访活动，解决办园中存在的一些共性问题。

　　四是开展教学竞赛活动。定期开展幼儿教师优质课评比、教学公开赛、基本功大赛、玩教具制作比赛等竞赛活动，达到以赛代训、以课代训的目的，促进了教师业务能力的提高，一批优秀教师脱颖而出。

　　五是开展“基地园”建设工作。在打造好省级《3-6岁儿童学习与发展指南》实践基地园建设的同时，加强市级基地园建设，2013年确立了2个市级实验区、6个市级基地园，围绕着基地园建设开展园长拉练、骨干教师授课、学科带头人示范课等活动，促进学前教育教学质量的快速提高。2013年，全市开展学前教育优秀园长、教坛精英、教坛新秀的评选，经过层层选拔，评选出11名优秀园长、16名教坛精英和5名教坛新秀。2014年，在市幼教中心进行了教坛精英和教坛新秀的展示课活动，全市共有240名教师听课，促进了学前教师的专业成长。2014年设立鸡西市学前教育培训实践基地园7所，加强了学前教育培训的实践环节。

　　六是加大学前教育宣传力度。每年5月份，在全市开展学前教育宣传月活动，各县（市）、区积极行动，通过上街宣传、印发宣传单、开展专题讲座、汇报演出、教学开放等形式大力宣传科学育儿知识、引导家长树立正确的保育教育观念。在鸡西市教育网上开辟专门的学前教育网站，设立8个专栏，广泛宣传发展学前教育的重要意义，深入宣传学前教育政策法规、保教知识，努力营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。目前，共进行近600次宣传报道，在黑龙江省学前教育网上宣传报道74次。