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黑龙江冰雪体育职业学院党委理论学习中心组成员围绕学习贯彻十九届六中全会精神交流心得体会
2021-12-28 15:22:00
黑龙江冰雪体育职业学院
  12月12日上午,在前期学习十九届六中全会精神的基础上,黑龙江冰雪体育职业学院党委理论学习中心组召开2021年第11次学习会,围绕学习全会精神,交流心得体会。会议由黑龙江冰雪体育职业学院党委书记刘柏清主持,党委理论学习中心组成员参加会议。办公室、组织人事部、宣传统战部负责人及冰雪体育系、体育管理系党总支书记列席学习,会议以线上视频会议的形式召开。学院党委理论学习中心组成员紧密联系分管工作,分享交流学习体会:
  党委书记刘柏清指出,要用党的奋斗经验和奋斗精神来指导学院的教学、科研、师资队伍建设、行政管理、学生思想政治教育等各方面工作,加快学校的发展建设。一是要凝聚人心,团结各方力量,共谋事业发展;二是要全面提升一线教师和党政干部的教学水平和管理本领;三是要提升全院职工以校为家的思想和为学院甘当人梯的无私奉献精神;四是要改善学院发展的不利因素,克服各种困难,寻求办学治校的方法和途径;五是要争取省体育局、省教育厅和上级主管部门的支持和帮助,改善办学条件。
  党委副书记、院长杨永生指出,要以学院高质量发展的实际成果,检验学习贯彻全会精神的实际成效。一是要激发学院广大干部职工同心同德、凝心聚力,切实推进学院基础设施建设及教学、科研、校园文化等软实力全面发展,确保内涵建设蹄疾步稳。二是要以强烈的使命感和责任感,担当起发展龙江体育职业教育的重任,助推冰雪产业发展和群众体育事业普及。三是要描绘好学院建设发展蓝图,执行好发展规划,推进教育教学改革,加强专业和课程建设,加强师资队伍建设,深化冰雪运动标准化工作,进一步提升人才培养质量,谱写学院发展新篇章。
  党委副书记高文岳谈到,作为一名为高校工作者,要认真学习贯彻全会精神,践行为党育人、为国育才的使命,营造健康向上的育人氛围和干事创业的发展环境,为学院高质量发展提供坚强保障。一是加强党建工作,深入开展全会精神学习。二是不断强化自身专业素养,增强工作的主动性、预见性和创造性。三是结合学院工作实际,深入开展“学党史 迎冬奥 办实事”主题活动,与“十个一”具体举措相结合。四是科学精准做好常态化疫情防控和学院(师生)保障工作。五是全面提升体育医院设施及建设,为竞技体育医疗保障夯实基础,并进一步拓展工作方向。
  纪委书记于淼总结历史经验,以历史对比的视角,深刻剖析“两个确立”的重要论断。他指出,首先,从中国共产党的历史来看,领导核心的确立,意味着一个新的历史阶段的开启,意味着一条新的发展路线的形成,意味着一个新的领袖人物的产生。其次,习近平新时代中国特色社会主义思想实现了“马克思主义中国化新的历史飞跃”,至此,马克思主义中国化实现了三次理论飞跃,也必然带来实践飞跃,彰显了只有习近平新时代中国特色社会主义思想才能复兴中国,实现中华民族从富起来向强起来的伟大飞跃。
  副院长刘亚丽谈到,通过学习,感受到作为教育工作者,使命光荣,重任在肩,必须进一步坚定在党的坚强领导下锐意进取,攻坚克难的决心和信心。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践。在今后的工作中,既要抓好生源渠道入口,又要注重学生培养质量,让学生有更好的就业平台、专升本渠道,同时更要让学生享受到国家政策红利。抓住冰雪体育事业快速发展的战略机遇期,优化学科结构,完善专业布局,提高人才培养质量,拓宽就业渠道,为龙江冰雪体育发展贡献学院力量。
  副院长扈长江指出,要夯实党员干部基本功,切实践行密切联系群众的路线,为群众办实事,要扎扎实实,坚持不懈,久久为功,努力做到“廉不言贫,勤不道苦”。密切联系群众,这不能仅是一句口号,而应当化为实实在在的行动。同时,要有大局观念,坚持党性原则,坚持按政策办事,不能有短期行为,更不能为了追求个人政绩而不顾政策规定去蛮干,我们要把办实事的过程,作为对群众进行爱国主义、社会主义、集体主义和党的方针、政策教育的过程,使广大群众从中体会到党和政府的关怀、社会主义制度的优越性,从而更加真心实意地拥护党、热爱社会主义。
  财务处处长葛辉晶谈到,学院历经6年的风风雨雨,有成绩、有挫折,相较中国共产党百年的奋斗的历史经验,应当深刻总结我们自身的成长经验,认清自身的优势和潜力,找准差距和不足,着眼于学院的长远发展,同心协力。在一个成功的团队里面我们都是胜利者,在一个失败的队伍里面谁也不是成功者,一荣俱荣、一损俱损。不动摇、不懈怠,不做旁观者。总结经验教训,经过长期实践积累的宝贵经验,也是全体教职工共同创造的精神财富,只要广大教职工凝心聚力,朝着共同的目标努力,一定能创造更加美好的未来。
  会议要求,黑龙江冰雪体育职业学院要把学习宣传贯彻六中全会精神作为当前和今后的一项重大政治任务,各部门、各党总支、各支部要精心组织学习,同时要做好宣讲工作,形成浓厚的学习氛围。 
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