为深入贯彻国家教育数字化战略行动部署，落实人工智能赋能教育教学改革要求，切实提升教职工AI应用实践能力，8月19日—20日，新学期第一周，哈尔滨剑桥学院第四期“AI数字素养提升培训”专题学习活动顺利开展。本次活动由东方剑桥教育集团信息科技部与学校教师发展中心主导设计，学校通识教育学院教师担任主讲，面向全体教职工分批次实施，开展“彻底玩转WorkBuddy”主题专题学习。

　　培训按照学院（部）分批次、分场地同步铺开，历时两日，涉及教育学院、艺术学院、通识教育学院、汽车与机电工程学院、工商管理学院、智能科学与工程学院、电气电子智能工程学院、马克思主义学院、体育教学部及全校辅导员，共542人参加培训。主讲教师紧扣WorkBuddy的核心能力与典型教学场景，从智能问答、文档处理到教学素材生成，逐层演示、同步实操，力求使参训教师准确理解、熟练掌握并能在实际教学中有效运用。

　　与以往以听讲为主的形式不同，本期培训突出实际操作。参训教师现场打开WorkBuddy，跟随主讲教师边学边练，运用该工具快速梳理课程大纲，尝试生成教案初稿，并体验AI辅助批改与答疑。遇到操作难点时，主讲教师与助教即时答疑，一对一指导，现场交流频繁、气氛热烈。不少教师表示，原本较为烦琐的备课环节，借助智能工具能够有效减负提效。

　　“以前总觉得AI离课堂很远，今天跟着练一遍，发现它其实能帮我们解决很多实际问题。”一位参训教师表示。

　　多位教师谈到，此次培训最令人印象深刻的并非某一具体功能，而是“先确定教学目标，再借助AI辅助”的使用逻辑——技术始终是辅助手段，育人的主动权仍然掌握在教师手中。大家期待后续能够开展更多此类实操型、小班化培训。

　　教师返校第一周是调整状态、启动备课的关键阶段。学校于此时组织开展第四期“AI数字素养提升培训”，旨在提升教师数字素养，推动人工智能与新学期教学科研深度融合，帮助教职工实现从基础应用到熟练运用的能力提升。培训聚焦WorkBuddy智能工具，落实教育数字化战略要求，促进智能工具深度服务教书育人。

　　本期培训是哈尔滨剑桥学院推进人工智能通识实践、赋能教师队伍建设的又一扎实举措，形成了可复用、可推广的培训流程与教学素材。下一步，学校将以此次活动为契机，持续推进AI素养培训常态化、课程化建设，深化技术与教学深度融合，着力培养具备数字素养与创新能力的新时代教师队伍，同时将同步开展学生AI数字素养培训，让“与AI共舞”成为校园育人的常态风景。